¿Que relacion tiene la equidad de genero con matematicas?
veintitrés es agudas,llanas,esdrújulas o sobresdrujulas
Answer:
Aguda
Explanation:
Vein-ti-trés
El acento esta en la ultima silaba
Spanish version of this There are many types of monsters in this world: monsters who will not show themselves and who cause trouble, monsters who abduct children, monsters who devour dreams, monsters who suck blood…And mosters who fake love that could never me.......................... And monsters who always tell lies. Lying monsters are a real nuisance; they are much more cunning than other monsters. They pose as humans even though they have no understanding of the human heart; they eat even though they've never experienced hunger; they study even though they have no interest in academics; they seek friendship even though they do not know how to love. If I were to encounter such monsters, I would likely be eaten by it…because in truth, I am that
This question seems to be incomplete. However, there´s enough information to find the right answer.
Answer:
Hay muchos tipos de monstruos en este mundo, monstruos que no se mostrarán y que causan problemas. Monstruos que secuestran niños, monstruos que devoran sueños, monstruos que chupan sangre y monstruos que siempre mienten. Los monstruos mentirosos son un verdadero problema. Son mucho más astutos que otros monstruos. Se hacen pasar por humanos, a pesar de que no tienen ningún entendimiento del corazón humano. Ellos comen, aunque nunca han experimentado hambre. Ellos estudian aunque no tienen interés en cuestiones académicas. Ellos buscan amistades aunque no saben cómo amar. Si yo me encontrara con tal monstruo, probablemente sería devorado por él porque, en realidad, yo soy ese monstruo.
Explanation:
This quote by L. Lawliet seems incomplete, but the full version can be found online. A good translation should consider the tense and conjugation of each sentence and translate it in a way that correctly represents the original quote.
Answer:
There are many types of monsters in this world, monsters who will not show themselves and who cause trouble. Monsters who abduct children, monsters who devour dreams, monsters who suck blood, and, monsters who always tell lies.
Explanation:
paco no le gustan estas pinturas porque el no el arte de los siglos pasados
Answer:
le gusta.
Explanation:
A Paco no le gustan estas pinturas porque el no
le gusta
el arte de los siglos pasados.
0:33/0:33
¿Quién tiene muchas responsabilidades?
El departamento de bomberos
O El departamento de educación
El departamento de justicia
O El departamento de policía
Answer:
De bomberos y el departamento de policia porque necicitan no morirse todos los dias que tienen trabajo
Can someone plz help meeee!!
Answer:
juana se maquilla todos los dias
mis amigos se entrenan los fines de semana
yo me bano con jabon
tu te afeitas con crema de afeitar
Explanation:
i speak english spanish and french :)
What is the correct conjugation for the verb in parentheses
Tu no (dormir) mucho,
A
duermes
B
dormimos
C
dormis
D
ener
Can someone do this?
Answer:
Explanation:
A) colombia
B) colombia
C) colombia
D) Venezuela
2.
chicago tiene todo eso
coronita por favor
Can someone plz help meeeee!!!!
Answer:
1.te
2.se
3.se
4.nos
5.me
Explanation:
Answer:
1 Tu Te Cepilla Los Dientes
2 Marta Se Ducha Con Agua Caliente
3 Mi Familia Se Acuesta Muy Temprano
4 Mis hermanos y yo nos dormimos a las 9:00
5 Yo No Me Pongo El Uniforme
Help
¡Vosotras nunca ___ ! (ponerse de acuerdo)
Mi primo Esteban y yo usualmente ___ inmediatamente después de una discusión. (reconciliarse)
Nosotras ___ las mochilas por accidente. (intercambiarse)
La pareja ___ con pequeños regalos todo el tiempo. (sorprenderse)
Chiqui y Marco ___ siempre que ___. (abrazarse) (verse)
¡Los novios ___ textos cada tres minutos, todo el día, todos los días! ¡Es demasiado! (escribirse)
Nosotros ___ siempre con mucho cariño. (besarse)
Los recién casados no ___ muy bien todavía. (conocerse)
Carli y yo ___ a menudo en el café de la esquina. (encontrarse)
Mi mamá y mi papá todavía ___ con amor. (mirarse)
¡Ellas ___ todo! (contarse)
Answer:
¡Vosotras nunca os ponéis de acuerdo !
Mi primo Esteban y yo usualmente nos reconciliamos inmediatamente después de una discusión.
Nosotras intercambiamos las mochilas por accidente.
La pareja se sorprendió con pequeños regalos todo el tiempo.
Chiqui y Marco se abrazan siempre que se ven.
¡Los novios se escriben textos cada tres minutos, todo el día, todos los días! ¡Es demasiado!
Nosotros nos besamos siempre con mucho cariño.
Los recién casados no se conocen muy bien todavía.
Carli y yo nos encontramos a menudo en el café de la esquina.
Mi mamá y mi papá todavía se miran con amor.
¡Ellas se cuentan todo!
Por favor ayuda!!!
LETRA G
ANSWER : Summer (ENGLISH)
Summer time, Summer time.
I can feel the breeze. With birds chirping and lots of sun on me.
Season of fun, let's go out and play.
Late nights, snack times, swimming indeed.
Summer is the best.
ANSWER :Verano (SPANISH)
Horario de verano, horario de verano.
Puedo sentir la brisa. Con pájaros cantando y mucho sol sobre mí.
Temporada de diversión, salgamos a jugar.
Hasta altas horas de la noche, meriendas, natación de hecho.
El verano es el mejor.
Need help with translation and answers
Please translate these English sentences to Spanish, keeping in mind imperfect tense and perfect tense. Thank you!!
As a child I used to read books.
When I was younger I ate a lot of snacks.
When I was younger I took a lot of naps.
When I was younger I used to climb trees.
When I was younger I played the violin.
When I was younger I annoyed my parents.
When I was younger I did ballet.
When I was younger I would paint a lot.
I used to skateboard when I was younger.
I would participate in school when I was younger.
I did gymnastics when I was younger.
When I was younger I played video games.
When I was younger I brushed my teeth 3 times a day.
When I was younger I was a lot of television.
When I was younger I did my homework.
When I was younger I was in girlscouts.
When I was younger I listened to music.
When I was younger I liked to star gaze.
When I was younger I enjoyed playing with makeup.
When I was younger I had a lot of chores.
Cuando era un niño, leía libros.
Cuando era joven...
comía muchos dulces
Tomaba muchas siestas.
Escalaba árboles.
Tocaba el violín
Avergonzaba a mis padres
brainliest plz
Como podemos fomentar el bienestar comunitario
Answer:
Bueno, todo comienza con nosotros, así que para promtorarlo tenemos que ser nosotros mismos. Las pequeñas cosas siempre cuentan, así que sean pequeñas tareas que podrías pensar que te harán sonreír. Ser amable también es importante, todos trabajamos juntos en una comunidad, así que asegúrese de ayudar a alguien, esto anima a otros a hacer lo mismo.
Explanation:
1.el rey de la selva
2.fenómeno natural por el que 3.la tierra se mueve
4.un ejemplo es la cobra
5.un sinónimo de pájaro
6.el ruido en una tormenta
7. un grupo de montañas
Cuales son mandatos regulares?
Answer:
Un mandato es un mandato oficial o un visto bueno. Cuando un político gana una elección por un amplio margen, es un mandato para implementar sus ideas. Un mandato da autoridad. ... Un político que cree en impuestos más altos y luego es electo considera que es un mandato subir los impuestos.
Explanation:
Reecribe el siguiente texto transformando las comas en puntos donde sea conveniente o necesario sustituyendo la minuscula por mayúscula tras cada punto procura guarda los espacios escribir correctamente aento y mayusculas Anduvo el hermano unos pocos pasos guiados por aquel soniquete cuando vio algo asi como un bulto de ropa que se movia se acerco de alli salian los ruidillos que no eran otros que los producidos por el llanto de un niño recien nacido que alguien habia abandonado hacia unos horas recogio el buen hermano a la criatura y se laventro con el al convento
Costa Rica demuestra su desarrollo tecnológico al
a exportar su tecnología.
b. tener a varios astronautas en el Salón de la Fama de la NASA.
c. convertirse en el primer país sin ejército de Centroamérica,
d. utilizar las técnicas de la cerámica nicoyana en piezas modernas.
i don’t understand this please help
PLEASE HELP DUE RIGHT NOW!!!
REPASO DE INFINITIVOS
1. querer
a) to eat
b) to run
c) to rest
d) to want
2. to travel
a) ir
b) vivir
c) viajar
d) llegar
3. to be
a) necesitar
b) ser; estar
c) enseñar
d) contestar
4. comprender
a) to rest
b) to read
c) to need
d) to understand
5. perder
a) to come
b) to live
c) to close
d) to lose
6. venir
a) to live
b) to lose
c) to close
d) to come
7. to decide
a) decidir
b) recordar
c) describir
d) perder
8. to learn
a) comprender
b) aprender
c) perder
d) pensar
9. to have dinner
a) cenar
b) cerrar
c) pensar
d) tener
10. to share
a) comprar
b) correr
c) tomar
d) compartir
11. to run
a) correr
b) cerrar
c) creer
d) comer
12. leer
a) to eat
b) to rest
c) to need
d) to read
13. to describe
a) describir
b) escribir
c) recibir
d) decidir
14. to open
a) ir
b) dormir
c) hablar
d) abrir
15. to look for
a) buscar
b) tomar
c) jugar
d) cerrar
16. preferir
a) to return
b) to prefer
c) to need
d) to rest
17. to work
a) viajar
b) hablar
c) abrir
d) trabajar
18. to remember
a) recibir
b) recordar
c) contar
d) decidir
19. to sleep
a) dormir
b) tomar
c) abrir
d) correr
20. to study
a) buscar
b) explicar
c) estudiar
d) mostrar
21. hacer
a) to run
b) to be
c) to go
d) to do
22. cerrar
a) to lose
b) to live
c) to close
d) to come
23. to explain
a) enseñar
b) llegar
c) terminar
d) explicar
24. to write
a) recibir
b) decidir
c) escribir
d) describir
True/False questions.
25. recibir → to decide
26. to buy → correr
27. to arrive → llegar
28. to need → leer
29. ir → to come
30. tener → to come
31. to end; to finish → almorzar
32. to show → mostrar
33. contar → to count; to tell
34. to eat → comer
35. pensar → to think; to plan
36. asistir → to attend
37. to be able → creer
38. hablar → to talk
39. volver → to read
40. almorzar → to eat lunch
41. to have breakfast → cenar
42. enseñar → to teach; to show
43. to live → vivir
44. tomar → to eat
45. to rest → comer
46. comenzar → to eat
47. to play sports/games → cerrar
48. to find → querer
49. contestar → to answer
Answer:
1d
2c
3b
4d
5d
6d
7a
8b
9d
10d
Explanation:
Reflexión del miedo a partir de la cita de Mary Curie: ‘’Nada en la vida debe ser temido, solamente comprendido. Ahora es el momento de comprender más, para temer menos’’.
Answer:
Marie Curie con esta frase quiere transmitir el mensaje de que le tememos a lo desconocido y que la única forma de dejar de temerle a algo es comprendiendolo y conociéndolo. Si no enfrentamos lo desconocido, seguiremos teniendo lo que conlleva a no avanzar y seguir teniendo miedo algo que podría ser muy positivo o que nos podría dejar una gran enseñanza. El miedo es algo natural en el ser humano, comprender que es innato a nosotros y que nos ayuda en situaciones de peligro es un factor fundamental que nos permite conocernos mejor y comprender muchas cosas que a su vez nos permitirán comprender otras, tal como hizo Marie Curie con su gran investigación y hallazgo.
Explanation:
Marie Curie (1867-1934) fue una científica reconocida mundialmente por sus estudios sobre radiactividad y por el hallazgo de los elementos químicos Polonio y Radio.
Con la frase ’‘Nada en la vida debe ser temido, solamente comprendido. Ahora es el momento de comprender más, para temer menos’’ podemos ver que ella alienta a las personas a enfrentar lo que nos asusta comprendiendolo para darnos cuenta de lo que es y así dejar de temerle a lo desconocido. Esta frase se relaciona con su profesión de científica, en donde ella se dedica a la investigación de elementos y aplicaciones de estos en campos como la medicina. Es decir, que intenta comprender lo desconocido para avanzar en conocimientos y perder temores. Aunque se relaciona con su trabajo académico, la frase se aplica para cualquier aspecto de la vida en donde el miedo y la desinformación no nos permiten progresar.
Forma oraciones impersonales con el pronombre se usando los siguentes verbos. escribe oraciones completas.
1. distribuir
2. emitir
3. presentar
4. traducir
5. otorgar
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
s, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess foor the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you hav
Explanats, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you havion:
s, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you hav
please help due soon
Answer:
8. Son las diez y diez (2)
9. Son las dos y diez (1)
10. Son las siete y quince (3)
Explanation:
que es una historieta
Answer:
Explanation:
Una historieta es el relato de un suceso (una historia) representada con dibujos animados.
...
Angel __________ (venir) en helicóptero.
Answer: Viene
Explanation:
que es el dolor de estómago en conocimiento científico?
Para formar el mandato formal, quita la -o. En el caso del verbo correr", ya que termina en -er, cambia el
verbo a la terminación opuesta. Es decir, la conjugación del mandato formal para correr es.
corro
corre
Corra
corres
Answer:
corra
Explanation:
Answer: Corra
Explanation: because tacos
These are all true or false and if you know Spanish plz take a look
Answer:
1. Cierto
2. Cierto
3. Falso
4. Cierto
5. Cierto
Espero que las respuestas te hallan servido, si necesitas ayuda de español, pídesela a un Colombiana XD estoy para ayudar.
Completa la frase con la forma correcta del verbo.
-Nosotros ______ a nuestros amigos (telefonear).
Answer:
Llamamos
Explanation: