Pour générer un argument cohérent pour participer à la fête organisée par son amie, Samira doit identifier des éléments qui augmentent la fiabilité de ses parents.
Comment créer une argumentation efficace ?Elle est réalisée lors de la persuasion du destinataire, et peut être réalisée en fonction du profil de l'audience et du mode de communication. Il est essentiel d'utiliser des sources fiables qui augmentent l'adhésion à l'argument.
Dès lors, Samira pourrait fonder son argumentation sur ses parents en expliquant que la soirée organisée par Paula ne contiendrait pas de substances illicites et qu'elle serait encadrée par un adulte, par exemple.
Retrouvez plus d'informations sur l'argumentation ici :
https://brainly.com/question/3775579
Select the correct sentence in the futur proche. (2 points)
Elle fait in voyage en France.
Elle va fait un voyage en France.
Elle va faire un voyage en France.
Answer:
Elle va faire un voyage en France.
Explanation:
Choose from the answer choices to make a logical sentence.
Achetez la viande à ______
A. la boulangerie
B. la bijouterie
O C. la boucherie
C. la boucherie
Explanation:
the answer would be la boucherie because it's the boucherie where meat is sold
Bonjour,
Achetez la viande à __la boucherie! ____
Please someone help me please
Please help ASAP 5min
Complete the sentence with the correct form of verb in parentheses
Answer:
Alright, buddy don't worry I'll be glad to help you okay!!
Explanation:
Number 1 the correct verb that goes there is "suit"
Number 2 is "mettez"
Number 3 is "voyons"
Number 4 is "prend"
Number 5 is "finissez"
Number 6 is "Achetez"
Number 7 is "a offert"
Number 8 is sont rentres
Number 9 is "fallait"
Number 10 is "ont vu"
Number 11 is "sont venu"
Number 12 is "dois"
Number 13 is "pourait"
Number 14 is "a plu"
Number 15 is "est reste"
Number 16 is "avon suivi"
Question 2 of 10
Compare the two pictures and check the statement below that is correct.
Student 1
KA
Student 2
A. L'étudiant 2 est plus sérieux.
B. Létudiant 2 est moins sérieux.
C. L'étudiant 1 est moins paresseux.
D. L'étudiant 1 est plus dynamique.
Answer:
A. L'etudiant 2 est plus serieux
Explanation:
hes participating in class and student one is laying down
A person who may visit a museum is
Answer:
On a national level, museums are successful at attracting audiences between the ages of 35 and 44, households with incomes above $200k, and families with one child.
Explanation:
tourists
Answer:
Explanation:
Bonjour,
un visiteur
Please help ASAP Identify the logical association
Answer:
Hey buddy sup, don't worry bro I gotcha!
Explanation:
Number is the letter D
Number 2 is B
Number 3 is F
Number 4 is A
Number 5 is the letter C
Number 6 is G
Number 7 is H
Decide whether the following sentence is grammatical
La bibliothè que est situè au coin.
Correct
Incorrect
Li y a une voiture dans le garage
Correct
Incorrect
Li ya une banque est au coin
Correct
Incorrect
La ferme est tout droit
Correct
Incorrect
Le tableau est au mur
Answer:
1. Incorrect
2. Correct
3. Incorrect
4. Correct
5. Correct
What are Summer and Jake looking for?
a museum
a post office
a fire station
a police station
25 points
1. Je vais à la cantine ____ une heure.
2. J'ai préparé ma première ratatouille ____
2012.
3. _____ le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.
4. Je suis restée au café ______ trente minutes.
5. Il a mangé ______ midi (12 heures).
Answer:
1. Pour
2. En
3. Dès
4. Pour
5. à
Hi!
1. Je vais à la cantine dans une heure.
("in [amount of time]" --> "dans", for example, "dans trente minutes", "dans une semaine")
2. J'ai préparé ma première ratatouille en 2012.
("in [year/month] --> "en", for example, "en 2012", "en Octobre")
3. Depuis le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.
("since [moment in time]" --> "depuis", for example "depuis la semaine passée", "depuis que j'ai commencé à apprendre le piano")
4. Je suis restée au café pendant trente minutes.
("during [amount of time]" --> "pendant", for example "pendant cinq ans", "pendant une semaine")
5. Il a mangé à midi (12 heures).
("at" [time] --> "à", for example "à treize heures", "à minuit")
you are president of your school's hiking club, and you're taking a spring break trip to a local state park. one of your club members is a french exchange student named adrien. because you're studying french, you've decided to call adrien to make sure he understood everything that was discussed at the meeting. leave him a voicemail in french to make sure he's prepared for the trip.
tell him:
• where you're going
• what you're going to do there
• what the weather will be like
• what he should pack
Answer:
Bonjour Adrien. Aujourd'hui est le jour où je pars en randonnée. Je suis très excité. Ça va être amusant. J'ai pris mon parapluie, ma trousse à pharmacie et un appareil photo. Je vais nager dans la rivière. Il fera chaud, c'est certain. Peut-être devrais-je aussi apporter de la crème solaire et un maillot de bain ?
BRAINLIEST is APPRECIATED! <3
- daintysword
10 Answer the following questions, using the correct form of the reflexive verbs.
1. Tu te prépares dans la salle de bains ou dans ta chambre avant de sortir?
2. A quelle heure tes parents se réveillent-ils le samedi matin?
3. Est-ce que ta mère se maquille tous les jours?
4. Est-ce que tes copains se rasent?
5. Est-ce que les profs s'habillent bien dans ton lycée?
Answer:
1. Je me prépare habituellement dans la chambre
2. Mes parents se réveillent généralement vers 10h
3. Non, ma mère ne se maquille que lorsqu'elle sort et uniquement lors d'occasions spéciales.
4. Mais bien sur que mes copains se rasent puice ce que j'ai rien que les amis chauves.
5. Hmm, ouais.... certaine d'entre eux
answer ASAP
Complete the text with the right connectors
Bonjour,
- c'est pourquoi, les plats--------------------
- Or, il est nécessaire------------
- En effet,
- Cependant
- Il faut cependant songer,
- En conclusion, il ne faut-----------
What is wrong with Jack and Jill's mom?
She sprained her ankle.
She's under a spell.
She trips in the parade.
She changed her hair.
Jack and Jill's mom sprained her ankle in the story.
What is a sprain?A sprain is twist of the ligament that could cause pain and maybe swelling.
In the story, Jack's mom has broken her leg and could hardly walk and this cause her son, Jack to help her with walking back home.
In conclusion, Jack's mother sprained her ankle.
The correct answer is option A.
Read more about Jack and Jill here:
https://brainly.com/question/18861739
Answer:
Descends descends descends en Egypte et dis au pharaon qu'il laisse partir mon peuple c'est la parole du puissant seigneur laisse partir mon peuple
la meme famille que garder
Bonjour,
garde, gardien, gardiennage,garderie, garde - barrière, garde- forestier, garde - chasse, garde -pêche
choose the demonstrative adjectives
to complete these sentences.
1. enfants sont dans la cour de l'école.
a.ces b.ce c.cette d.cet
[tex] \Large{\boxed{\sf Option \ A. \ Ces}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
Explanation:[tex] \\ \\ [/tex]
Demonstrative adjectives in French[tex] \\ \\ [/tex]
Demonstrative adjectives are used to point out or indicate specific nouns in a sentence. They help provide context and clarify which thing or things you are referring to. In French, demonstrative adjectives agree in gender and number with the noun to which they refer.
[tex] \\ [/tex]
We will use the following table to help us understand when each demonstrative adjective is used.
[tex] \boxed{\begin{array}{c|c}\underline{\textsf{ Demonstrative adjectives} }& \underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ When do we use them? \ \ \ \ \ \ \ } } &\\ \\ \sf Ce & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular , \\ & \sf and \ starts \ with \ a \ consonant. \\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cet & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular, \\ &\sf and \: starts \ with \ a \ vowel. \\ \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cette & \sf When \ the \ noun \ is \ feminine \ singular.\\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Ces & \sf When \ the \ noun \ is \ plural. \end{array}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[tex] \hrulefill [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[Demonstrative adjective] enfants sont dans la cour de l'école.
[tex] \\ [/tex]
Here, the noun to which the demonstrative adjective refers is "enfants." As many other nouns ending with an "s," "enfants" is plural.
When the noun is plural, the demonstrative adjective we use is always "ces," no matter its gender.
[tex] \\ [/tex]
Therefore, the correct answer is:
Ces enfants sont dans la cour d'école.
Translation: These children are in the schoolyard.
can someone pls help me?.!.!.!.’x
Bonsoir,
Elle a dit qu'elle préférait aller à la plage.
ll m'a demandé ce que j'avais mangé.
Elle me demande de finir mes devoirs tranquillement.
Il a demandé si Emma avait écrit à Ma.
Fill in the blank in the following dialogue with the appropriate form of payer below
Tu__Laddition
Oui Bien súr
A payons
B paye
C paies
D paie
Bonjour,
Tu paies l'addition.
je paie
tu paies
il paie
nous payons
vous payez
ils paient
Écris cette phrase au i passé composé:
"lI met son manteau."
Bonjour,
Il a mis son manteau.
j'ai mis
tu as mis
il a mis
nous avons mis
vous avez mis
ils ont mis
Select the correct answer.
Which ordinal number correctly completes the following descending sequer
dixième, neuvième, huitième,
sixième.
A. quatrièm
B. cinquième
C. troisième
D. septième
Hi!
It's D :)
dixième (10th), neuvième (9th), huitième (8th), septième (7th), sixième (6th).
PLSS HURRY THANK U
Nous allons amener nos amis chez vous.
Envoyez-vous des e-mails aux architectes?
Tu parles au professeur de ton problème?
Mon grand-père range les livres sur l'étagère.
J'ai trouvé les clés à la cantine.
Vous me donnez des fraises.
Il préfère lire des histoires aux enfants.
J'ai mis les légumes sur la table.
Tu as téléphoné à ta cousine à Berlin?
Nous ne prêtons pas d'argent à nos voisins.
Answer:
1. Nous y allons amener nos amis.
2.Vous en envoyez au architectes?
3.Tu en parles au prof?
4.Mon grand-père y rangés les livres.
5.J'y ai trouvé les clés.
6. Vous en donnez à ta mère.
Explanation:
Sorry that is all I got...my bad
1.Nous allons les y amener
2.leur en envoyez-vous?
3. tu lui en parles
4. mon grand-père les y range
5. je les y ai trouvées
6 vous m'en donnez.
7.il préfère leur en lire.
8.je les y ai mis
9.tu lui y as téléphoné.
10. nous ne leur en prêtons pas
Write the color that is typically associated with each of the following. Be sure to
do the agreement of the colors with the items.
un bation de basket-ball
Answer:
Orange
Explanation:
The color of a basketball is pretty much orange. It's spelled the same way in French but not said the same way. I use any source of translation to help me
bonjour, j'ai un PE sur l'avantages et inconvenients du voyage.
s'il vous plais aider mois
Answer:
l'avantages:
Santé et Urgences. Le moyen le plus sûr d'assurer votre santé pendant la pandémie est de posséder une voiture privée. ...
Indépendance et Liberté. Compter sur les autres pour se déplacer ou utiliser des véhicules publics pourrait être préjudiciable. ...
Vie privée. ...
Sécurité. ...
Gagner du temps. ...
Faites des voyages d'agrément. ...
Souplesse.
l' in convenients
La pollution de l'air. Les véhicules à moteur représentent 34 % du dioxyde d'azote rejeté dans l'atmosphère. ...
Pollution de l'eau. Les voitures polluent les sources d'eau de diverses façons. ...
Déchets solides. ...
Espace terrestre. ...
Consommation d'énergie. ...
Pollution sonore.
Explanation:
Translation in English
femme est très belle. . cette s. cet c. ce doces a.
Answer:
femme est très belle = woman is very beautiful
cette = that
cet = this
Explanation:
Answer:
Explanation:
Bonsoir
Cette femme est très belle.
féminin, singulier
can someoneeeee pls helo meeeeeee
Bonsoir,
Il me demande ce que je fais.
Elle nous dit qu'elle ne vient pas avec nous.
Le prof nous demande de finir vite les devoirs.
Elle me demande si je pars demain.
Le prof nous dit que nous devons partir tôt le matin.
Who is NOT in the parade?
the Big Bad Wolf
Prince Charming
Goldilocks
the Three Bears
Answer:
the Big Bad Wolf maybe?
Explanation:
Answer: The Three Bears
Explanation: I got it correct
Inversion
Modèle
Vous arrivez demain.
Arrivez-vous demain?
6.
L'étudiante oublie le livre.
Question:
(blank)
7.
La physique est utile.
Question:
(blank)
8.
Il y a deux salles de classe.
Question:
(blank)
9.
Ils n'habitent pas à Québec.
Question:
(blank)
10.
C'est le professeur d'art.
Bonsoir,
L'étudiante oublie le livre.
L'étudiante oublie-t-elle le livre,
7.
La physique est utile.
La physique est -elle utile?
8.
Il y a deux salles de classe.
Y a-t-il deux salles de classe?
9.
Ils n'habitent pas à Québec.
N'habitent-ils pas à Québec?
10.
C'est le professeur d'art.
Est-il le professeur d'art?
Complete these sentences with the correct forms of the verbs in the parentheses.
Mes parents désirent que je ____ (faire) mes études supérieures en Europe.
Est-ce que tu préfères que nous ____ (venir) demain?
M. et Mme Desnaud exigent que leurs enfants ____ (prendre) le bus.
J'ai peur que tu ne ____ (être) pas heureuse avec lui.
Nous recommandons que tu ____ (dormir) au moins sept heures par nuit.
Mon meilleur ami est furieux que son grand frère ____ (vendre) les livres de leurs parents.
Mes parents désirent que je fasse mes études supérieures en Europe.
Est-ce que tu préfères que nous venions demain ?
M. et Mme Desnaud exigent que leurs enfants prennent le bus.
J'ai peur que tu ne sois pas heureuse avec lui.
Nous recommandons que tu dormes au moins sept heures par nuit.
Mon meilleur ami est furieux que son grand frère vende les livres de leurs parents.
Bonjour
utilisation du subjonctif présent
Mes parents désirent que je ____ (fasse) mes études supérieures en Europe.
Est-ce que tu préfères que nous ____ (venions ) demain?
M. et Mme Desnaud exigent que leurs enfants ____ (prennent ) le bus.
J'ai peur que tu ne ____ (sois ) pas heureuse avec lui.
Nous recommandons que tu ____ (dormes) au moins sept heures par nuit.
Mon meilleur ami est furieux que son grand frère ____ (vende) les livres de leurs parents.
Conjuguez
Write the correct forms of the verbs in the parentheses to complete each sentence
Question 1
Est-ce que tu ____ (comprendre) le problème?
Question 2
Je ne ______ (boire) pas de lait.
Question 3
Nous _____ (apprendre) quelque chose.
Question 4 with 1 blank
Les serveurs ne _______ (prendre) pas les verres.
Question 5
Nous _____ (boire) des jus de fruits.
Question 6
On _____ (boire) un chocolat.
Question 7 with 1 blank
Je ne _____ (comprendre) pas!
Question 8
Est-ce qu'elles ______ (boire) des sodas?
Answer:
1. comprends
2.bois
3.apprenons
4.prennent
5.buvons
6.boit
Double check if u want to.
Bonjour,
Question 1
Est-ce que tu comprends le problème?
Question 2
Je ne bois pas de lait.
Question 3
Nous apprenons quelque chose.
Question 4 with 1 blank
Les serveurs ne prennent pas les verres.
Question 5
Nous buvons des jus de fruits.
Question 6
On boit un chocolat.
Question 7 with 1 blank
Je ne comprends pas!
Question 8
Est-ce qu'elles boivent des sodas?
Au café
Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses.
Question 1
Nous _______ (boire) un thé?
Question 2 with 1 blank
Est-ce que tu
You answered(blank) (déjeuner) souvent (often) ici?
changed
Question 3
Je ______ (prendre) un sandwich pour ce soir.
Question 4 with 1 blank
Vous ne ______ (boire) pas de café, les enfants!
Question 5 with 1 blank
Ils _______ (laisser) un petit pourboire.
Question 6
Victor, vous _____ (prendre) un café avec nous?
Question 7 with 1 blank
Ils ont soif, ils _____ (boire) trois bouteilles d'eau gazeuse.
Question 8 with 1 blank
Je ne ______ (comprendre) pas ce (this) prix!
Question 9 with 1 blank
Qu'est-ce qu'il _____ (boire)?
Question 10
Je ne ____ (fréquenter) pas beaucoup l'endroit.
Bonsoir,
Question 1
Nous buvons un thé?
Question 2
Est-ce que tu déjeunes souvent ici?
Question 3
Je prends un sandwich pour ce soir.
Question 4
Vous ne buvez pas de café, les enfants!
Question 5
Ils laissent un petit pourboire.
Question 6
Victor, vous prenez un café avec nous?
Question 7
Ils ont soif, ils boivent trois bouteilles d'eau gazeuse.
Question 8
Je necomprends pas ce prix!
Question 9
Qu'est-ce qu'il boit?
Question 10
Je ne fréquente pas beaucoup l'endroit.